En 2022, une étude a démontré que les collégiens perdent progressivement l'habitude de prendre un petit-déjeuner. Mais pourquoi ?
Pour répondre à cette question Ipsos a réalisé pour la Fondation Lactel une étude auprès des jeunes filles et de leurs parents.
Au sommaire :
- Une opposition entre théorie et pratique : les collégiennes savent ce qu’il faut faire… mais ne le font pas toujours
- Quelle est la place du petit-déjeuner dans les habitudes des collégiennes ? Rapide et non systématique en semaine, plus fréquent, convivial et agréable le week-end.
- La prise de petit-déjeuner est aussi freinée par le rapport compliqué des adolescentes à leur corps qui change … et par le regard des autres
- Freins et motivations : comment redonner du sens au petit-déjeuner ?
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