Le 7 décembre 2023, une conférence en ligne a été organisée par Rue de l'Avenir et le Cerema, pour partager des retours d'expériences sur les transformations aux abords et sur les chemins de l’école et leurs liens avec l’apaisement du quartier.
Différentes thématiques ont été abordées en lien avec les abords et les chemins de l’école : apaisement du quartier, espaces publics sûrs et agréables, impact sur la mobilité active.
Cette journée a permis de partager des retours d’expériences d’aménagements s’inscrivant dans des contextes diversifiés, en France (Roncherolles-sur-le-Vivier, Sceaux, Avignon, Grenoble ainsi que d’autres collectivités) et en Suisse (Fribourg notamment).
L’objectif de cette rencontre a été, en particulier, de rendre compte d’une réalité et de contraintes particulièrement difficiles à appréhender sur ces territoires.
En résumé des enseignements de cette journée, il est à noter que ces initiatives de mobilité urbaine durable, de la petite ville à des métropoles, adoptent une approche fédératrice axée sur "l'enfant dans la ville". Elles peuvent être intégrées dès le départ dans des projets urbains plus vastes ou débuter par des projets démonstratifs tout en favorisant l'expérimentation et soulignant la nécessité d'une volonté politique pour leur succès.
Programme et synthèse
- Programme détaillé
- Synthèse de la journée "Abords et chemins de l'école : vers l'apaisement du quartier ?"
CEREMA >> Dossier complet
Différentes thématiques ont été abordées en lien avec les abords et les chemins de l’école : apaisement du quartier, espaces publics sûrs et agréables, impact sur la mobilité active.
Cette journée a permis de partager des retours d’expériences d’aménagements s’inscrivant dans des contextes diversifiés, en France (Roncherolles-sur-le-Vivier, Sceaux, Avignon, Grenoble ainsi que d’autres collectivités) et en Suisse (Fribourg notamment).
L’objectif de cette rencontre a été, en particulier, de rendre compte d’une réalité et de contraintes particulièrement difficiles à appréhender sur ces territoires.
En résumé des enseignements de cette journée, il est à noter que ces initiatives de mobilité urbaine durable, de la petite ville à des métropoles, adoptent une approche fédératrice axée sur "l'enfant dans la ville". Elles peuvent être intégrées dès le départ dans des projets urbains plus vastes ou débuter par des projets démonstratifs tout en favorisant l'expérimentation et soulignant la nécessité d'une volonté politique pour leur succès.
Programme et synthèse
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- Synthèse de la journée "Abords et chemins de l'école : vers l'apaisement du quartier ?"
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