Dans les années qui suivent la Libération, la création d’un ministère des Affaires culturelles et celle d’un Haut-Commissariat à la jeunesse et aux sports éloignent l’action culturelle de l’éducation populaire.
Cette dernière, tout en se renouvelant sur un plan militant et doctrinal, se professionnalise et forme un personnel dédié à l’animation. Elle sera par la suite rattachée au Haut-Commissariat. Quant au ministère des Affaires culturelles, il est conçu pour la création et l’admiration de l’art. À l’un échoit la pédagogie, à l’autre, l’esthétique.
Dotés d’équipements différents, mus par des objectifs divergents, pilotés et administrés par des personnes formées dans des établissements distincts, les secteurs collaborent peu.
Ce clivage concourt à faire de ces deux ministères des frères ennemis.
Dans ce sixième épisode, Guy Saez revient sur les étapes qui ont contribué à créer un schisme entre action culturelle et éducation populaire.
Podcasts de l'Observatoire des politiques culturelles
Cette dernière, tout en se renouvelant sur un plan militant et doctrinal, se professionnalise et forme un personnel dédié à l’animation. Elle sera par la suite rattachée au Haut-Commissariat. Quant au ministère des Affaires culturelles, il est conçu pour la création et l’admiration de l’art. À l’un échoit la pédagogie, à l’autre, l’esthétique.
Dotés d’équipements différents, mus par des objectifs divergents, pilotés et administrés par des personnes formées dans des établissements distincts, les secteurs collaborent peu.
Ce clivage concourt à faire de ces deux ministères des frères ennemis.
Dans ce sixième épisode, Guy Saez revient sur les étapes qui ont contribué à créer un schisme entre action culturelle et éducation populaire.
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