Mises en place depuis 2019 dans certains quartiers prioritaires de la politique de la ville, les cités éducatives reposent sur le renforcement d’une communauté éducative comprenant les professionnels de l’éducation, les parents, les services de l’État, les collectivités et les associations. Au début de l’année 2022, on dénombrait 200 cités éducatives.
L’évaluation pilotée par l’INJEP porte sur les 80 premières cités éducatives labellisées.
Cette note interroge les différents niveaux d’appropriation de la stratégie nationale par les acteurs institutionnels et opérationnels ainsi que leur potentielle traduction en nouvelles méthodes de travail, actions et partenariats.
Elle permet également d’identifier les facteurs qui freinent ou facilitent le déploiement de ce programme dont la mise en œuvre, il faut le rappeler, a été retardée du fait de la crise sanitaire.
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L’évaluation pilotée par l’INJEP porte sur les 80 premières cités éducatives labellisées.
Cette note interroge les différents niveaux d’appropriation de la stratégie nationale par les acteurs institutionnels et opérationnels ainsi que leur potentielle traduction en nouvelles méthodes de travail, actions et partenariats.
Elle permet également d’identifier les facteurs qui freinent ou facilitent le déploiement de ce programme dont la mise en œuvre, il faut le rappeler, a été retardée du fait de la crise sanitaire.
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