L’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) et l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) ont remis une synthèse de leurs travaux annuels au ministre chargé de l’éducation nationale. Ce rapport pour 2014 se concentre sur la problématique, longtemps ignorée et encore peu analysée, des transitions entre les degrés d’enseignement au sein du système éducatif actuel.
Depuis une quinzaine d’années, les politiques de l’éducation intègrent ce phénomène dénommé "transition scolaire" qui s’opère à chaque entrée dans un nouveau cycle. Ce rapport dresse un bilan néanmoins contrasté de cette prise en compte.
Vie Publique - 2016-04-26
Depuis une quinzaine d’années, les politiques de l’éducation intègrent ce phénomène dénommé "transition scolaire" qui s’opère à chaque entrée dans un nouveau cycle. Ce rapport dresse un bilan néanmoins contrasté de cette prise en compte.
Vie Publique - 2016-04-26