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Le mercredi 18 septembre a lieu la Journée nationale de la qualité de l’air. C’est dans ce contexte que l’institut Elabe dévoile les résultats d’un sondage sur la qualité de l’air à l’école.
Les chiffres révèlent que c’est un sujet d’inquiétude pour près de 6 parents sur 10. 86 % des parents pensent que la qualité de l’air a une influence sur la santé de leurs enfants.
Ces résultats impactent directement les collectivités territoriales qui gèrent crèches, écoles, collèges et lycées.
Une bonne qualité de l’air c’est avant tout :
- limiter au maximum les sources de pollution extérieures ou intérieures,
- renouveler l’air en continu et ventiler,
- vérifier le système de ventilation (VMC)
- contrôler la perméabilité à l’air du réseau.
L’expérience du Cerema lui permet d’accompagner les collectivités territoriales dans le contexte de mise en place de la réglementation de surveillance de la Qualité de l’Air Intérieur dans les locaux accueillant un public sensible (crèches, écoles élémentaires et primaires, écoles du secondaire et activités de loisirs) et d’évolution de la réglementation thermique du bâtiment vers la RE2020.
Les experts du Cerema conseillent les collectivités territoriales dans l’application de la réglementation de surveillance de la QAI : évaluation des moyens d’aération et de ventilation, mise en place d’un plan d’actions, sensibilisation / information / formation /conseil. Ils réalisent des diagnostics radon et proposent un accompagnement en cas de dépassement des seuils réglementaires.
Le Cerema conseille, forme, met en place des protocoles de mesures, analyse les résultats et aide à mettre en place les solutions préventives et/ou palliatives adaptées. Concernant la perméabilité à l’air, le Cerema réalise des mesures et expertises de grands et très grands volumes, quel que soit l’usage, à l’aide de matériels uniques en France (Megafan et Banc grand volume)…
CEREMA - Dossier complet - 2019-09-17
Les chiffres révèlent que c’est un sujet d’inquiétude pour près de 6 parents sur 10. 86 % des parents pensent que la qualité de l’air a une influence sur la santé de leurs enfants.
Ces résultats impactent directement les collectivités territoriales qui gèrent crèches, écoles, collèges et lycées.
Une bonne qualité de l’air c’est avant tout :
- limiter au maximum les sources de pollution extérieures ou intérieures,
- renouveler l’air en continu et ventiler,
- vérifier le système de ventilation (VMC)
- contrôler la perméabilité à l’air du réseau.
L’expérience du Cerema lui permet d’accompagner les collectivités territoriales dans le contexte de mise en place de la réglementation de surveillance de la Qualité de l’Air Intérieur dans les locaux accueillant un public sensible (crèches, écoles élémentaires et primaires, écoles du secondaire et activités de loisirs) et d’évolution de la réglementation thermique du bâtiment vers la RE2020.
Les experts du Cerema conseillent les collectivités territoriales dans l’application de la réglementation de surveillance de la QAI : évaluation des moyens d’aération et de ventilation, mise en place d’un plan d’actions, sensibilisation / information / formation /conseil. Ils réalisent des diagnostics radon et proposent un accompagnement en cas de dépassement des seuils réglementaires.
Le Cerema conseille, forme, met en place des protocoles de mesures, analyse les résultats et aide à mettre en place les solutions préventives et/ou palliatives adaptées. Concernant la perméabilité à l’air, le Cerema réalise des mesures et expertises de grands et très grands volumes, quel que soit l’usage, à l’aide de matériels uniques en France (Megafan et Banc grand volume)…
CEREMA - Dossier complet - 2019-09-17
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