Dans la continuité des soutiens d'artistes et d'équipes artistiques dans le cadre de résidences, mentionnés par la circulaire du 8 juin 2016 , les différentes régions mettent en œuvre un appel à projets de résidences "Artistes en territoire". Ce dispositif se construit autour de deux axes forts :
- la diffusion large de la production de l’artiste-auteur. Cette diffusion vise à mettre en avant une palette diversifiée du travail de l'artiste et à développer la création artistique dans des lieux diversifiés. Les interventions hors de la structure sont encouragées afin de permettre à des publics éloignés des lieux culturels de découvrir des productions artistiques et culturelles.
- Des actions de sensibilisation et des initiatives visant à la formation et à la pratique des amateurs. Ces actions ont pou objectif de constituer de nouveaux publics.
La volonté des collectivités et des DRAC/DAC, à travers l'appel à projets Résidences d’artistes en territoire, est de donner la possibilité à un(e) artiste/ une équipe artistique de construire une relation avec un territoire et de diffuser largement son œuvre, en étant accueilli par des espaces spécifiques (lieux sociaux, de vie, places publiques, écoles ...).
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- la diffusion large de la production de l’artiste-auteur. Cette diffusion vise à mettre en avant une palette diversifiée du travail de l'artiste et à développer la création artistique dans des lieux diversifiés. Les interventions hors de la structure sont encouragées afin de permettre à des publics éloignés des lieux culturels de découvrir des productions artistiques et culturelles.
- Des actions de sensibilisation et des initiatives visant à la formation et à la pratique des amateurs. Ces actions ont pou objectif de constituer de nouveaux publics.
La volonté des collectivités et des DRAC/DAC, à travers l'appel à projets Résidences d’artistes en territoire, est de donner la possibilité à un(e) artiste/ une équipe artistique de construire une relation avec un territoire et de diffuser largement son œuvre, en étant accueilli par des espaces spécifiques (lieux sociaux, de vie, places publiques, écoles ...).
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