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C’est un projet pédagogique avec un mode de fonctionnement adapté aux besoins des élèves et de leurs familles, qui offre aux collégiens et lycéens une mobilité pour suivre des formations spécifiques, dans un cadre d’études favorable, permettant de bénéficier d’activités culturelles et sportives.
Des internats-projet au cœur des territoires
Le développement des internats et leur revitalisation doivent s’appuyer sur des projets et une motivation. Pour redonner du souffle à la demande et en faire une vitrine du système éducatif français, il faut positionner l'internat sur une trajectoire plus qualitative, en phase avec les préoccupations des familles, en proposant une offre cohérente, adaptée et innovante, au cœur des dynamiques territoriales.
Les caractéristiques du nouvel internat
- Il est thématisé en ciblant des besoins et des centres d’intérêt : la réussite scolaire, la préparation d’examens, le sport, la culture, l’immersion linguistique, l’informatique, les sciences, etc.
- Il est "à la carte" et souple dans son fonctionnement : mensuel, trimestriel, avant un examen, un jour de semaine, sans la nuit mais avec l’accès à tous les services de l’internat-projet jusqu’à 20h30 (internat à la ville).
- Il porte en lui l’exigence du soutien : soutien scolaire, problématiques sociales et de santé de l’adolescent prises en charge par des personnels qualifiés, sécurisation affective, soutien par ses pairs. Il cultive des principes d’identité et de cohésion, dans le respect d’un règlement intérieur.
- Il est "managé" par une équipe dédiée, formée aux métiers de l’internat, pilotée par un chef de projet, responsable de l’animation pédagogique et de la coordination des actions éducatives.
- Il propose des infrastructures attractives et sécurisantes, un bâti et une organisation en liaison avec le projet qui justifie une recherche architecturale spécifique.
- Il propose un modèle économique et une tarification adaptés au projet
- Il est à l’écoute des familles et en lien avec elles pour une personnalisation plus forte de l’offre d’internat.
- Il est intégré à un réseau animé par un pilotage national et académique de l’internat.
Trois grandes catégories d’internat :
(NDLR/Chaque point évoqué ci-dessous est développé dans l'article complet)
- les résidences à thèmes,
- les nouveaux internats d’excellence de quartiers
- les internats du campus pro
Au sommaire
Un pilotage national affirmé et des moyens exceptionnels au service du nouvel internat
Une procédure de labellisation et d’appel à projet exigeante
Les internats du XXIe siècle : le dossier complet
MEN - Dossier complet - 2019-07-01
Des internats-projet au cœur des territoires
Le développement des internats et leur revitalisation doivent s’appuyer sur des projets et une motivation. Pour redonner du souffle à la demande et en faire une vitrine du système éducatif français, il faut positionner l'internat sur une trajectoire plus qualitative, en phase avec les préoccupations des familles, en proposant une offre cohérente, adaptée et innovante, au cœur des dynamiques territoriales.
Les caractéristiques du nouvel internat
- Il est thématisé en ciblant des besoins et des centres d’intérêt : la réussite scolaire, la préparation d’examens, le sport, la culture, l’immersion linguistique, l’informatique, les sciences, etc.
- Il est "à la carte" et souple dans son fonctionnement : mensuel, trimestriel, avant un examen, un jour de semaine, sans la nuit mais avec l’accès à tous les services de l’internat-projet jusqu’à 20h30 (internat à la ville).
- Il porte en lui l’exigence du soutien : soutien scolaire, problématiques sociales et de santé de l’adolescent prises en charge par des personnels qualifiés, sécurisation affective, soutien par ses pairs. Il cultive des principes d’identité et de cohésion, dans le respect d’un règlement intérieur.
- Il est "managé" par une équipe dédiée, formée aux métiers de l’internat, pilotée par un chef de projet, responsable de l’animation pédagogique et de la coordination des actions éducatives.
- Il propose des infrastructures attractives et sécurisantes, un bâti et une organisation en liaison avec le projet qui justifie une recherche architecturale spécifique.
- Il propose un modèle économique et une tarification adaptés au projet
- Il est à l’écoute des familles et en lien avec elles pour une personnalisation plus forte de l’offre d’internat.
- Il est intégré à un réseau animé par un pilotage national et académique de l’internat.
Trois grandes catégories d’internat :
(NDLR/Chaque point évoqué ci-dessous est développé dans l'article complet)
- les résidences à thèmes,
- les nouveaux internats d’excellence de quartiers
- les internats du campus pro
Au sommaire
Un pilotage national affirmé et des moyens exceptionnels au service du nouvel internat
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