Arrêté du 12 décembre 2024 relatif à l'organisation de la formation initiale dispensée au sein des instituts régionaux d'administration
>> Cet arrêté fixe les nouvelles modalités de la formation initiale dispensée par les Instituts régionaux d'administration (IRA) à compter du 1er janvier 2025. Cette formation de huit mois vise à préparer les élèves à l'exercice des fonctions de cadres de la fonction publique de l'État.
Les enseignements sont structurés autour de trois axes :
- conduite de l'action publique,
- pilotage des ressources
- posture managériale…
… avec une intégration des valeurs du service public et une prise en compte des besoins émergents des administrations ainsi que les orientations mentionnées dans le schéma directeur de la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de l'Etat.
Le parcours de formation comprend successivement :
1° Une période de formation commune ;
2° Une période de stage en administration ;
3° Une période de formation différenciée ;
4° Une période de formation contextualisée à l'environnement professionnel et au futur poste choisi par l'élève à l'issue du classement.
Les différentes périodes de formation ainsi que les périodes d'épreuves de classement et de congés sont fixées, pour chaque promotion, de manière coordonnée entre les instituts.
Les modalités évaluatives comprennent trois épreuves :
- soutenance collective,
- rapport professionnel
- entretien individuel,
pondérées par des coefficients spécifiques.
La procédure d'affectation repose sur le classement des élèves et leurs souhaits d'affectation.
L'arrêté abroge celui du 26 avril 2019. Les élèves entrés en formation le 1er mars 2024 demeurent régis par les dispositions de l'arrêté du 26 avril 2019 précité jusqu'à leur titularisation.
JORF n°0296 du 15 décembre 2024 - NOR : TFPF2432824A
>> Cet arrêté fixe les nouvelles modalités de la formation initiale dispensée par les Instituts régionaux d'administration (IRA) à compter du 1er janvier 2025. Cette formation de huit mois vise à préparer les élèves à l'exercice des fonctions de cadres de la fonction publique de l'État.
Les enseignements sont structurés autour de trois axes :
- conduite de l'action publique,
- pilotage des ressources
- posture managériale…
… avec une intégration des valeurs du service public et une prise en compte des besoins émergents des administrations ainsi que les orientations mentionnées dans le schéma directeur de la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de l'Etat.
Le parcours de formation comprend successivement :
1° Une période de formation commune ;
2° Une période de stage en administration ;
3° Une période de formation différenciée ;
4° Une période de formation contextualisée à l'environnement professionnel et au futur poste choisi par l'élève à l'issue du classement.
Les différentes périodes de formation ainsi que les périodes d'épreuves de classement et de congés sont fixées, pour chaque promotion, de manière coordonnée entre les instituts.
Les modalités évaluatives comprennent trois épreuves :
- soutenance collective,
- rapport professionnel
- entretien individuel,
pondérées par des coefficients spécifiques.
La procédure d'affectation repose sur le classement des élèves et leurs souhaits d'affectation.
L'arrêté abroge celui du 26 avril 2019. Les élèves entrés en formation le 1er mars 2024 demeurent régis par les dispositions de l'arrêté du 26 avril 2019 précité jusqu'à leur titularisation.
JORF n°0296 du 15 décembre 2024 - NOR : TFPF2432824A