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La commune de Marcoussis (Essonne) a sollicité l’expertise du Cerema pour l'accompagner dans le réaménagement de la cour de l’école élémentaire de l’Orme.
Ce projet vise à répondre à des enjeux cruciaux : améliorer le confort thermique, diversifier les usages, et pacifier les espaces récréatifs dans le contexte de vagues de chaleur accrues et d’une urbanisation croissante.
Le projet repose sur des principes écologiques et participatifs, mobilisant élèves, équipe pédagogique et services municipaux.
Le Cerema a conduit cette étude entre septembre et novembre 2024, intégrant à la fois des observations de terrain, relevés techniques et des échanges, notamment sous forme d’ateliers de réflexion collective avec la communauté éducative (ville, direction de l’établissement, enseignants, parents délégués, périscolaire) et les élèves en deux groupes (choix d’éco-délégués CP/CE1 et CE2/CM2).
Au sommaire
- Une démarche de concertation et de co-construction
- État des lieux et propositions d’aménagement
Source - CEREMA
Ce projet vise à répondre à des enjeux cruciaux : améliorer le confort thermique, diversifier les usages, et pacifier les espaces récréatifs dans le contexte de vagues de chaleur accrues et d’une urbanisation croissante.
Le projet repose sur des principes écologiques et participatifs, mobilisant élèves, équipe pédagogique et services municipaux.
Le Cerema a conduit cette étude entre septembre et novembre 2024, intégrant à la fois des observations de terrain, relevés techniques et des échanges, notamment sous forme d’ateliers de réflexion collective avec la communauté éducative (ville, direction de l’établissement, enseignants, parents délégués, périscolaire) et les élèves en deux groupes (choix d’éco-délégués CP/CE1 et CE2/CM2).
Au sommaire
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Source - CEREMA
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