Journal Officiel
Retour dernier bulletin quotidien
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
L’Institut National de l’Économie Circulaire (INEC) encourage les collectivités à circulariser leurs écoles, lieux privilégiés de mise en œuvre et de sensibilisation aux enjeux de la transition écologique.
En 2021, l’économie circulaire s’impose plus que jamais comme le modèle permettant de répondre aux enjeux environnementaux liés à l’épuisement de nos ressources. Si elle suscite un intérêt grandissant, les acteurs privés, publics mais aussi les citoyens ont encore des difficultés à l’appréhender dans sa globalité.
Pour accélérer la transition, l’ensemble des acteurs doit se saisir pleinement de ses enjeux et de ses possibilités : Comment l’offre peut-elle évoluer ? Comment les collectivités peuvent-elles engager leur territoire ? Enfin, comment les citoyens peuvent-ils être acteurs de cette transition ?
Il est aujourd’hui nécessaire de fédérer les acteurs et d’incarner l’économie circulaire pour répondre à ces interrogations. Pour cela, l’INEC travaille depuis plus d’un an et demi avec l’ensemble de ses partenaires (acteurs publics et privés) à circulariser un lieu familier et commun à tous : l’école.
À travers un référentiel de bonnes pratiques, d’initiatives territoriales et de solutions à mettre en place dans les écoles, l’INEC fournit aux élus et aux collectivités les clés pour se saisir pleinement de ces enjeux et entamer la transition de leurs établissements scolaires
télécharger le référentiel « école circulaire »
Institut National de l’Economie Circulaire >> Dossier complet
En 2021, l’économie circulaire s’impose plus que jamais comme le modèle permettant de répondre aux enjeux environnementaux liés à l’épuisement de nos ressources. Si elle suscite un intérêt grandissant, les acteurs privés, publics mais aussi les citoyens ont encore des difficultés à l’appréhender dans sa globalité.
Pour accélérer la transition, l’ensemble des acteurs doit se saisir pleinement de ses enjeux et de ses possibilités : Comment l’offre peut-elle évoluer ? Comment les collectivités peuvent-elles engager leur territoire ? Enfin, comment les citoyens peuvent-ils être acteurs de cette transition ?
Il est aujourd’hui nécessaire de fédérer les acteurs et d’incarner l’économie circulaire pour répondre à ces interrogations. Pour cela, l’INEC travaille depuis plus d’un an et demi avec l’ensemble de ses partenaires (acteurs publics et privés) à circulariser un lieu familier et commun à tous : l’école.
À travers un référentiel de bonnes pratiques, d’initiatives territoriales et de solutions à mettre en place dans les écoles, l’INEC fournit aux élus et aux collectivités les clés pour se saisir pleinement de ces enjeux et entamer la transition de leurs établissements scolaires
télécharger le référentiel « école circulaire »
Institut National de l’Economie Circulaire >> Dossier complet
Dans la même rubrique
-
Doc - L ’instruction dans la famille : Le nombre d’enfants instruits dans la famille a fortement chuté entre les années scolaires 2021-2022 et 2024-2025
-
Actu - Convention AMRF & Éducation nationale
-
Actu - Éducation : Élisabeth Borne réunit le comité des élus locaux
-
Circ. - AESH et pause du midi - Une abrogation précipitée de la note de service du 24 juillet 2024 ?!
-
Actu - Jouer en plein air comporte des risques - et c’est bon pour les enfants
Déconnexion
