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Les principaux enseignements qui en découlent :
- le nombre de collectivités qui participent augmente, mais la participation ne bénéficie qu’à une minorité d’agents,
- la mutualisation est inégale selon les collectivités,
- la labellisation reste privilégiée par les collectivités,
- les niveaux de participation sont inégaux, limités, et peu satisfaisants,
- le dialogue social, pourtant obligatoire, n’est pas toujours mis en œuvre,
- les collectivités n’inscrivent pas nécessairement leur participation dans les objectifs sociaux de la loi,
- la solidarité intergénérationnelle est laissée pour compte,
- les évolutions de la FPT vont impacter la participation.
MNT - Accéder à la synthèse des 2 études - 2014-09-30
- le nombre de collectivités qui participent augmente, mais la participation ne bénéficie qu’à une minorité d’agents,
- la mutualisation est inégale selon les collectivités,
- la labellisation reste privilégiée par les collectivités,
- les niveaux de participation sont inégaux, limités, et peu satisfaisants,
- le dialogue social, pourtant obligatoire, n’est pas toujours mis en œuvre,
- les collectivités n’inscrivent pas nécessairement leur participation dans les objectifs sociaux de la loi,
- la solidarité intergénérationnelle est laissée pour compte,
- les évolutions de la FPT vont impacter la participation.
MNT - Accéder à la synthèse des 2 études - 2014-09-30
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