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Il concerne les jeunes âgés de 16 à 25 ans, les demandeurs d'emploi âgés de 26 ans et plus, les bénéficiaires du revenu de solidarité active (RSA), de l'allocation spécifique de solidarité (ASS), de l'allocation adulte handicapé (AAH) ou d'un contrat unique d'insertion (CUI).
A la différence du contrat d'apprentissage, il est qualifiant et trois types de formation peuvent être envisagés :
- une qualification enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ;
- une qualification reconnue dans les classifications d'une convention collective nationale de branche ;
- une qualification ouvrant droit à un certificat de qualification professionnelle.
La durée de la formation varie de 6 à 12 mois réglementairement, voire 24 mois par accord de branche.
Certains employeurs publics sont d'ores et déjà susceptibles d'accueillir des personnes en contrat de professionnalisation :
- les établissements publics à caractère industriel et commercial assujettis au financement de la formation professionnelle continue ;
- les établissements publics de recherche et d'enseignement supérieur (EPSCP) à caractère industriel et commercial ;
- les groupements d'intérêt public (GIP) également si cela est prévu par leur statut.
Son extension à d'autres employeurs publics de type administrations ou leurs établissement publics administratifs n'est pour l'heure pas envisagée alors même que l'apprentissage ou le PACTE (parcours d'accès aux carrières dans les administrations de l'Etat, territoriales et hospitalières) sont largement relancés et aménagés suite aux engagements présidentiels pris à l'égard des jeunes en juillet 2014 et qu'un dispositif nouveau, sous conditions sociales, d'accompagnement des jeunes dans l'accès à la fonction publique se créera à l'issue de l'adoption de la loi égalité et citoyenneté. La multiplication des mesures pourrait brouiller l'offre déjà fournie d'accompagnement vers l'insertion professionnelle des jeunes dans la fonction publique mais également en dehors.
>> Néanmoins, la prise en compte effective de ces périodes de professionnalisation qu'elles soient effectuées dans le secteur public comme dans le secteur privé (par contrat d'apprentissage ou par contrat de professionnalisation) sera assurée prochainement afin de permettre aux jeunes de les faire valoir comme "expérience professionnelle" reconnue pour se présenter valablement à des concours d'entrée dans la fonction publique.
Assemblée Nationale - 2016-10-04 - Réponse Ministérielle N° 96783
http://questions.assemblee-nationale.fr/q14/14-96783QE.htm
A la différence du contrat d'apprentissage, il est qualifiant et trois types de formation peuvent être envisagés :
- une qualification enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ;
- une qualification reconnue dans les classifications d'une convention collective nationale de branche ;
- une qualification ouvrant droit à un certificat de qualification professionnelle.
La durée de la formation varie de 6 à 12 mois réglementairement, voire 24 mois par accord de branche.
Certains employeurs publics sont d'ores et déjà susceptibles d'accueillir des personnes en contrat de professionnalisation :
- les établissements publics à caractère industriel et commercial assujettis au financement de la formation professionnelle continue ;
- les établissements publics de recherche et d'enseignement supérieur (EPSCP) à caractère industriel et commercial ;
- les groupements d'intérêt public (GIP) également si cela est prévu par leur statut.
Son extension à d'autres employeurs publics de type administrations ou leurs établissement publics administratifs n'est pour l'heure pas envisagée alors même que l'apprentissage ou le PACTE (parcours d'accès aux carrières dans les administrations de l'Etat, territoriales et hospitalières) sont largement relancés et aménagés suite aux engagements présidentiels pris à l'égard des jeunes en juillet 2014 et qu'un dispositif nouveau, sous conditions sociales, d'accompagnement des jeunes dans l'accès à la fonction publique se créera à l'issue de l'adoption de la loi égalité et citoyenneté. La multiplication des mesures pourrait brouiller l'offre déjà fournie d'accompagnement vers l'insertion professionnelle des jeunes dans la fonction publique mais également en dehors.
>> Néanmoins, la prise en compte effective de ces périodes de professionnalisation qu'elles soient effectuées dans le secteur public comme dans le secteur privé (par contrat d'apprentissage ou par contrat de professionnalisation) sera assurée prochainement afin de permettre aux jeunes de les faire valoir comme "expérience professionnelle" reconnue pour se présenter valablement à des concours d'entrée dans la fonction publique.
Assemblée Nationale - 2016-10-04 - Réponse Ministérielle N° 96783
http://questions.assemblee-nationale.fr/q14/14-96783QE.htm
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