Actualités du jour
Journal Officiel
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
Le rapport du président des jurys des concours de l’INSP 2024, rédigé par Jean-François Verdier, présente une analyse approfondie du déroulement des épreuves, des résultats et des tendances observées cette année.
Il met en avant la sélectivité croissante des concours, avec un niveau toujours plus exigeant, notamment en raison de la diversification des profils des candidats. Les épreuves écrites et orales sont examinées en détail, avec un accent particulier sur les attentes des jurys, la qualité des copies et des prestations orales.
Le rapport souligne également certaines difficultés rencontrées par les candidats, comme la maîtrise de la méthodologie des épreuves et les lacunes en culture générale ou en expression écrite.
Par ailleurs, des recommandations sont formulées pour améliorer la préparation des candidats et renforcer l’attractivité des concours.
Il est notamment suggéré de mieux articuler les formations préparatoires et d’encourager un travail approfondi sur la structuration de la pensée et la clarté des argumentations. Le rapport met également en lumière l’importance croissante des compétences en gestion publique et en analyse des politiques publiques, ainsi que la nécessité pour les futurs hauts fonctionnaires de développer des capacités d’adaptation et une approche plus ouverte des enjeux contemporains.
Ces éléments visent à garantir une meilleure adéquation entre la formation des lauréats et les attentes des institutions publiques.
A noter
Une indispensable formation des membres du jury
La difficile définition des profils recherchés
Quelques réflexions sur les épreuves
Des épreuves écrites parfois décevantes
Des épreuves orales stimulantes
La mise en situation collective
L’épreuve d’entretien
Quelques suggestions du jury quant à la nature des épreuves
Modifier radicalement l’épreuve d’anglais
Améliorer la structure du concours docteurs
Réflexions à mener sur les « questions à réponses courtes »
Renforcer le poids des épreuves d’admission
Une épreuve d’entretien affectée d’un coefficient plus important
Une épreuve de mise en situation collective aux critères d’évaluation précis
Ultimes considérations « de forme »
INSP - Rapport complet
Il met en avant la sélectivité croissante des concours, avec un niveau toujours plus exigeant, notamment en raison de la diversification des profils des candidats. Les épreuves écrites et orales sont examinées en détail, avec un accent particulier sur les attentes des jurys, la qualité des copies et des prestations orales.
Le rapport souligne également certaines difficultés rencontrées par les candidats, comme la maîtrise de la méthodologie des épreuves et les lacunes en culture générale ou en expression écrite.
Par ailleurs, des recommandations sont formulées pour améliorer la préparation des candidats et renforcer l’attractivité des concours.
Il est notamment suggéré de mieux articuler les formations préparatoires et d’encourager un travail approfondi sur la structuration de la pensée et la clarté des argumentations. Le rapport met également en lumière l’importance croissante des compétences en gestion publique et en analyse des politiques publiques, ainsi que la nécessité pour les futurs hauts fonctionnaires de développer des capacités d’adaptation et une approche plus ouverte des enjeux contemporains.
Ces éléments visent à garantir une meilleure adéquation entre la formation des lauréats et les attentes des institutions publiques.
A noter
Une indispensable formation des membres du jury
La difficile définition des profils recherchés
Quelques réflexions sur les épreuves
Des épreuves écrites parfois décevantes
Des épreuves orales stimulantes
La mise en situation collective
L’épreuve d’entretien
Quelques suggestions du jury quant à la nature des épreuves
Modifier radicalement l’épreuve d’anglais
Améliorer la structure du concours docteurs
Réflexions à mener sur les « questions à réponses courtes »
Renforcer le poids des épreuves d’admission
Une épreuve d’entretien affectée d’un coefficient plus important
Une épreuve de mise en situation collective aux critères d’évaluation précis
Ultimes considérations « de forme »
INSP - Rapport complet
Mot de passe perdu
