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Lauréat de l’appel à projet AQACIA (Amélioration de la Qualité de l’Air : Comprendre, Innover, Agir) porté par l’ADEME, le projet Challeng’Air, piloté par le Cerema, propose une approche innovante pour sensibiliser durablement les élèves à la qualité de l’air intérieur (QAI).
Destiné aux classes du CM1 à la 3e, ce programme à la fois ludique, pédagogique et entièrement gratuit s’appuie sur un format de challenge inter-classes, conçu pour éveiller la curiosité, encourager la participation et impulser des changements de comportements profonds autour de la QAI.
Le projet se déploiera sur 36 mois, jusqu’en septembre 2027, avec plusieurs étapes clés : une phase d’observation et de diagnostic durant la première année, suivie de la mise en place des capteurs et purificateurs dans les classes dès la deuxième année, et une phase d’analyse et de synthèse en année trois.
Cerema - Note complète
Destiné aux classes du CM1 à la 3e, ce programme à la fois ludique, pédagogique et entièrement gratuit s’appuie sur un format de challenge inter-classes, conçu pour éveiller la curiosité, encourager la participation et impulser des changements de comportements profonds autour de la QAI.
Le projet se déploiera sur 36 mois, jusqu’en septembre 2027, avec plusieurs étapes clés : une phase d’observation et de diagnostic durant la première année, suivie de la mise en place des capteurs et purificateurs dans les classes dès la deuxième année, et une phase d’analyse et de synthèse en année trois.
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