Journal Officiel
Retour dernier bulletin quotidien
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
En décembre 2024, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) s’est associé avec le Commissariat général au développement durable (CGDD) pour lancer un appel à projets « Promotion de l’action des jeunes pour la transition écologique, lors des temps périscolaires et extra scolaires ». 11 projets ont été sélectionnés.
Les objectifs des nouvelles expérimentations
Les 11 projets retenus seront expérimentés à partir de septembre 2025 pour une durée de trois ans, avec l’objectif de :
- former les professionnels de jeunesse aux enjeux et pratiques de la transition écologique ;
- valoriser la participation active des jeunes à la conception et la mise en œuvre de projets environnementaux sur leur territoire.
Ces expérimentations concerneront plus de 2 600 bénéficiaires directs dans 7 régions. Elles feront l’objet d’une évaluation indépendante, afin d’en tirer des enseignements utiles pour d’éventuelles extensions.
Les projets sélectionnés couvrent 4 grandes thématiques (formation, accompagnement, pouvoir d’agir, participation citoyenne).
Projets retenus
Source – INJEP
Les objectifs des nouvelles expérimentations
Les 11 projets retenus seront expérimentés à partir de septembre 2025 pour une durée de trois ans, avec l’objectif de :
- former les professionnels de jeunesse aux enjeux et pratiques de la transition écologique ;
- valoriser la participation active des jeunes à la conception et la mise en œuvre de projets environnementaux sur leur territoire.
Ces expérimentations concerneront plus de 2 600 bénéficiaires directs dans 7 régions. Elles feront l’objet d’une évaluation indépendante, afin d’en tirer des enseignements utiles pour d’éventuelles extensions.
Les projets sélectionnés couvrent 4 grandes thématiques (formation, accompagnement, pouvoir d’agir, participation citoyenne).
Projets retenus
Source – INJEP
Dans la même rubrique
-
Circ. - Circulaire de rentrée 2025 - Les collectivités locales mobilisées
-
Parl. - Renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers - Rejet du texte en CMP
-
Juris - Le programme scolaire d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité est conforme à la loi
-
Actu - Épisode caniculaire dans nos écoles : les maires seuls sur l’estrade
-
Actu - « Cet été, je lis » : les collectivités locales mobilisées pour promouvoir la lecture
Déconnexion
