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En 2016, 45 % des jeunes âgés de 15 à 34 ans ayant terminé leurs études et en emploi estiment que leurs études sont très utiles pour accomplir les tâches demandées dans leur travail. À l’opposé, 33 % considèrent que leurs études sont très peu utiles, voire pas du tout utiles, dans leur travail actuel.
De même que les chances d’accès à l’emploi, le sentiment d’utilité des études est globalement croissant avec le niveau de diplôme : parmi les jeunes en emploi, 14 % de ceux qui ont au plus le brevet des collèges jugent leurs études très utiles pour leur emploi ; cette part est de 38 % pour les diplômés du secondaire et de 57 % pour les diplômés du supérieur. Le ressenti dépend également du domaine de spécialisation des études suivies et du niveau de qualification de l’emploi occupé.
Parmi ceux qui jugent que leurs études ne les aident pas du tout dans leur emploi, près d’un quart souhaitent changer d’emploi. Cette part est deux fois plus faible pour ceux qui les considèrent très utiles.
Sommaire
- Le sentiment d’utilité des études est globalement croissant avec le niveau de diplôme
- Le niveau d’études explique l’écart dans le ressenti entre femmes et hommes
- Dans le supérieur, plus le diplôme est élevé, plus il est jugé très utile dans le travail
- Pour 31 % des diplômés du secondaire, leurs études ne les aident pas du tout dans leur travail
- 46 % des jeunes qui jugent leurs études pas du tout utiles occupent des emplois non qualifiés
- 23 % des personnes qui jugent leurs études inutiles dans leur travail souhaitent changer d’emploi
INSEE FOCUS No 153 - 2019-05-02
De même que les chances d’accès à l’emploi, le sentiment d’utilité des études est globalement croissant avec le niveau de diplôme : parmi les jeunes en emploi, 14 % de ceux qui ont au plus le brevet des collèges jugent leurs études très utiles pour leur emploi ; cette part est de 38 % pour les diplômés du secondaire et de 57 % pour les diplômés du supérieur. Le ressenti dépend également du domaine de spécialisation des études suivies et du niveau de qualification de l’emploi occupé.
Parmi ceux qui jugent que leurs études ne les aident pas du tout dans leur emploi, près d’un quart souhaitent changer d’emploi. Cette part est deux fois plus faible pour ceux qui les considèrent très utiles.
Sommaire
- Le sentiment d’utilité des études est globalement croissant avec le niveau de diplôme
- Le niveau d’études explique l’écart dans le ressenti entre femmes et hommes
- Dans le supérieur, plus le diplôme est élevé, plus il est jugé très utile dans le travail
- Pour 31 % des diplômés du secondaire, leurs études ne les aident pas du tout dans leur travail
- 46 % des jeunes qui jugent leurs études pas du tout utiles occupent des emplois non qualifiés
- 23 % des personnes qui jugent leurs études inutiles dans leur travail souhaitent changer d’emploi
INSEE FOCUS No 153 - 2019-05-02
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