Actu - L’école, la carte et les territoires

Le ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, souhaite agir sur la carte scolaire qui, selon lui, « constitue un levier majeur pour agir sur la mixité sociale dans les établissements scolaires ».

La carte scolaire (sectorisation) affecte chaque élève à un établissement scolaire public à proximité de son domicile. La composition sociale d’un établissement est donc fortement liée à celle du quartier dans lequel il est situé.

Au sommaire :
- La carte scolaire peut-elle être un outil permettant de limiter ces phénomènes ?
- Quel rôle joue la carte scolaire sur la mixité sociale au collège ?
- Tracer la carte scolaire pour favoriser la mixité sociale … ou la limiter
- Quel est le niveau de ségrégation sociale entre les secteurs scolaires ?
- 135 frontières discriminantes de la carte scolaire en France
- Quelles pistes pour l’action publique ?

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