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Depuis mars 2022, les acteurs de l’éducation - l’État, ses opérateurs, les collectivités territoriales, les éditeurs et les EdTech, les associations et communautés d’acteurs - ont conduit une réflexion stratégique sur le numérique pour l’éducation, en approfondissant et en enrichissant les propositions qui avaient émergées ces dernières années, notamment dans le cadre des états généraux du numérique éducatif.
Cette réflexion se matérialise aujourd’hui par une vision stratégique du numérique pour l’éducation, dont les bénéficiaires seront les élèves, leurs parents, les enseignants et, plus globalement, l’ensemble des équipes mobilisées dans les écoles et établissements, les personnels de direction et tous les agents du ministère, en administration centrale ou dans les académies
MEN >> Synthèse complète
Numérique éducatif : apprendre le code et la technologie dès 3 ans et sans écran
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Cette réflexion se matérialise aujourd’hui par une vision stratégique du numérique pour l’éducation, dont les bénéficiaires seront les élèves, leurs parents, les enseignants et, plus globalement, l’ensemble des équipes mobilisées dans les écoles et établissements, les personnels de direction et tous les agents du ministère, en administration centrale ou dans les académies
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