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Comment la culture vient-elle aux enfants ? C’est à cette question que tente de répondre l’ouvrage paru en janvier dernier, co-édité par le ministère de la Culture via le département des études, de la prospective, des statistiques et de la documentation et les Presses de Sciences-Po, et qui invite également à « repenser les médiations ».
Cet ouvrage , issu d’une recherche collective, s’intéresse aux nombreux processus de médiation qui s’exercent tout au long de la chaîne allant des producteurs culturels jusqu’aux enfants. À travers différents exemples l’enquête souligne que des processus de médiation existent au sein des industries culturelles mais aussi dans les familles et les groupes de pairs.
Ministère de la Culture >> Dossier complet
Cet ouvrage , issu d’une recherche collective, s’intéresse aux nombreux processus de médiation qui s’exercent tout au long de la chaîne allant des producteurs culturels jusqu’aux enfants. À travers différents exemples l’enquête souligne que des processus de médiation existent au sein des industries culturelles mais aussi dans les familles et les groupes de pairs.
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