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Les inégalités de performance des élèves se sont considérablement creusées depuis 10 ans en France, alors même que l’insertion des jeunes les moins qualifiés dans le marché du travail est délicate. Les difficultés du système éducatif français se sont accentuées par la pratique intensive du redoublement dont les études internationales montrent qu’il est à la fois coûteux et inefficace, et par le manque de moyens et de temps alloués aux élèves en difficulté.
Le système est aujourd’hui tenu par ses bons élèves, dont la proportion est stable, et se dégrade par le bas, avec un échec scolaire dans l’étude PISA qui atteint 20 %.
Par ailleurs, les jeunes n’ont pas suffisamment accès à un système dit de "deuxième chance" et à l’apprentissage, et les filières professionnelles du secondaire sont, dans leur forme actuelle, peu porteuses sur le marché du travail français…
OCDE - 2015-07-10
Les six axes détaillés dans la note de travail
OCDE - Le rapport
Le système est aujourd’hui tenu par ses bons élèves, dont la proportion est stable, et se dégrade par le bas, avec un échec scolaire dans l’étude PISA qui atteint 20 %.
Par ailleurs, les jeunes n’ont pas suffisamment accès à un système dit de "deuxième chance" et à l’apprentissage, et les filières professionnelles du secondaire sont, dans leur forme actuelle, peu porteuses sur le marché du travail français…
OCDE - 2015-07-10
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