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La carte scolaire est souvent présentée comme un instrument au service de la mixité sociale et de l’égalité. Pourtant, à bien y regarder, les dispositifs qui assurent sa mise en œuvre et leur appropriation par les parents tendent à renforcer les inégalités sociales face à l’école. Ce constat invite à penser des alternatives aux politiques éducatives actuelles.
La carte scolaire et les attitudes des familles se trouvent au cœur de jugements moraux qui sont partie prenante de stratégies de distinction très répandues, en particulier dans les milieux dotés culturellement et intéressés par les enjeux politiques. En creux, c’est la question de la "mixité", de la ségrégation et de la cohabitation de groupes sociaux hétérogènes qui est posée par ces débats. À les suivre, tout se passe comme si la carte scolaire et les pratiques des familles étaient réductibles à ces enjeux de "mixité"…
Métropolitiques - 2018-04-19
La carte scolaire et les attitudes des familles se trouvent au cœur de jugements moraux qui sont partie prenante de stratégies de distinction très répandues, en particulier dans les milieux dotés culturellement et intéressés par les enjeux politiques. En creux, c’est la question de la "mixité", de la ségrégation et de la cohabitation de groupes sociaux hétérogènes qui est posée par ces débats. À les suivre, tout se passe comme si la carte scolaire et les pratiques des familles étaient réductibles à ces enjeux de "mixité"…
Métropolitiques - 2018-04-19
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