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La maîtrise des outils numériques est devenue incontournable pour communiquer, s’informer ou encore réaliser des démarches administratives dans le cadre de sa vie personnelle, professionnelle et citoyenne. Il est donc indispensable d’accompagner les citoyens, dès le plus jeune âge, pour l’apprentissage et le développement de ces compétences.
En France, les élèves peuvent, se familiariser avec Pix dès la 5ème, et bénéficier d’une certification nationale de leurs compétences numériques via la plateforme en classe de 3ème. Service public français, cette plateforme permet depuis 2016 à chaque citoyen d’évaluer, de développer et de certifier ses compétences.
Sur le modèle français, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a signé en décembre dernier, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, une convention pluriannuelle de partenariat avec Pix pour déployer largement la plateforme auprès des citoyens francophones, des administrations et du système éducatif de la Communauté française de Belgique.
Le partenariat entre Pix et la FWB a vocation à servir de modèle à d’autres partenariats avec des États ou autorités publiques désireux de bâtir un langage commun de ce que sont les compétences numériques transversales, en contribuant à un bien partagé à l’échelle internationale.
MEN >> Rapport complet
En France, les élèves peuvent, se familiariser avec Pix dès la 5ème, et bénéficier d’une certification nationale de leurs compétences numériques via la plateforme en classe de 3ème. Service public français, cette plateforme permet depuis 2016 à chaque citoyen d’évaluer, de développer et de certifier ses compétences.
Sur le modèle français, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a signé en décembre dernier, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, une convention pluriannuelle de partenariat avec Pix pour déployer largement la plateforme auprès des citoyens francophones, des administrations et du système éducatif de la Communauté française de Belgique.
Le partenariat entre Pix et la FWB a vocation à servir de modèle à d’autres partenariats avec des États ou autorités publiques désireux de bâtir un langage commun de ce que sont les compétences numériques transversales, en contribuant à un bien partagé à l’échelle internationale.
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