Journal Officiel
Retour dernier bulletin quotidien
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
Valorisant la réussite, le système scolaire abandonne 20% des élèves à l’échec. Plutôt satisfait de lui-même, il remarque peu que beaucoup d’élèves perdent leur motivation à apprendre. Pourquoi un tel contraste entre l’investissement passionné des professeurs et la réussite modérée du système ?
Et si le numérique ne constitue pas la réponse à tous les maux, comment peut-il contribuer à réduire les inégalités scolaires ? Peut-il améliorer la qualité des cours et des apprentissages, tout en rendant la vie scolaire plus agréable ?
Quand on dit "numérique", la plupart des gens voient un ordinateur. Il faut aussi y voir un changement dans les savoirs, l’avènement d’une société de la question plutôt que de la réponse. Avec une école qui propose une organisation plus horizontale, plus coopérative, plus solidaire, plus créative.
Avec ce rapport, l’ambition du Conseil est de décrire cette vision de l’école d’un monde numérique en devenir, affrontant l’épreuve d’une société en pleine mutation, et de proposer les "chemins praticables" pour y parvenir. Les recommandations qu’il porte ont été pensées comme des pistes d'actions de court et de moyen termes pour redonner du sens à l'Ecole dans la transition numérique. Jules Ferry 3.0
Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique
Les propositions de ce rapport pour bâtir ensemble l’école juste et créative du 21e siècle s’articulent autour de deux grands axes. Ce qu’il faut enseigner et comment : informatique, littératie, humanités numériques. Comment redessiner le tissu éducatif : école en réseau, nouvelles industries de la formation, recherche, startups, etc.
1. Enseigner l’informatique
2. Installer à l’école la littératie de l’âge numérique
3. Créer un nouveau bac généraliste, le bac HN Humanités numériques
4. Concevoir l’école en réseau dans son territoire
5. Lancer un vaste plan de recherche pour comprendre les mutations du savoir et éclairer les politiques publiques
6. Mettre en place un cadre de confiance pour l'innovation
7. Profiter du dynamisme des startups françaises pour relancer notre soft power
8. Ecouter les professeurs pour construire ensemble l'école de la société numérique
Conseil national du numérique (CNNum) - 2014-10-07
Le rapport
Conseil national du numérique - 2014-10-07
Et si le numérique ne constitue pas la réponse à tous les maux, comment peut-il contribuer à réduire les inégalités scolaires ? Peut-il améliorer la qualité des cours et des apprentissages, tout en rendant la vie scolaire plus agréable ?
Quand on dit "numérique", la plupart des gens voient un ordinateur. Il faut aussi y voir un changement dans les savoirs, l’avènement d’une société de la question plutôt que de la réponse. Avec une école qui propose une organisation plus horizontale, plus coopérative, plus solidaire, plus créative.
Avec ce rapport, l’ambition du Conseil est de décrire cette vision de l’école d’un monde numérique en devenir, affrontant l’épreuve d’une société en pleine mutation, et de proposer les "chemins praticables" pour y parvenir. Les recommandations qu’il porte ont été pensées comme des pistes d'actions de court et de moyen termes pour redonner du sens à l'Ecole dans la transition numérique. Jules Ferry 3.0
Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique
Les propositions de ce rapport pour bâtir ensemble l’école juste et créative du 21e siècle s’articulent autour de deux grands axes. Ce qu’il faut enseigner et comment : informatique, littératie, humanités numériques. Comment redessiner le tissu éducatif : école en réseau, nouvelles industries de la formation, recherche, startups, etc.
1. Enseigner l’informatique
2. Installer à l’école la littératie de l’âge numérique
3. Créer un nouveau bac généraliste, le bac HN Humanités numériques
4. Concevoir l’école en réseau dans son territoire
5. Lancer un vaste plan de recherche pour comprendre les mutations du savoir et éclairer les politiques publiques
6. Mettre en place un cadre de confiance pour l'innovation
7. Profiter du dynamisme des startups françaises pour relancer notre soft power
8. Ecouter les professeurs pour construire ensemble l'école de la société numérique
Conseil national du numérique (CNNum) - 2014-10-07
Le rapport
Conseil national du numérique - 2014-10-07
Dans la même rubrique
-
Actu - Éducation : Élisabeth Borne réunit le comité des élus locaux
-
Circ. - AESH et pause du midi - Une abrogation précipitée de la note de service du 24 juillet 2024 ?!
-
Actu - Jouer en plein air comporte des risques - et c’est bon pour les enfants
-
Actu - Droit à l'orientation scolaire : Recommandations du Défenseur des droits et retour sur la journée de rencontre avec les Cités éducatives
-
Actu - Le gouvernement et les maires de France mobilisés et unis pour relever les défis de l'école
Déconnexion
