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La précarité menstruelle constitue un enjeu important de santé publique et de solidarité. Elle concerne en France près de deux millions de femmes dont l’accès aux protections hygiéniques est difficile ou impossible pour des raisons avant tout financières. Ce fléau touche notamment les jeunes filles. Chaque année, ce sont ainsi près de 130 000 collégiennes ou lycéennes qui manquent l’école régulièrement. Ce faisant, la précarité menstruelle constitue une cause importante d’absentéisme voire de déscolarisation.
Une expérimentation de lutte contre la précarité menstruelle a été lancée en 2020 conjointement par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et le ministère délégué chargé de l’Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité et de l’Égalité des chances.
Cette expérimentation a permis de mettre à disposition gratuitement des protections hygiéniques dans 64 collèges et lycées de l’académie de Lille pour l’année scolaire 2020-2021. Destinée prioritairement aux élèves scolarisées au sein des collèges et lycées relevant de l’éducation prioritaire, cette initiative - qui a suscité un réel engouement auprès des personnels enseignants et administratifs ainsi que des élèves - s’est révélée efficace.
Jean-Michel Blanquer et Élisabeth Moreno ont dès lors décidé de reconduire l’expérimentation dans l’académie de Lille et de la déployer dans cinq nouveaux départements de l’Hexagone et d’Outre-mer : les Alpes-Maritimes, les Ardennes, les Landes, la Réunion et la Seine-Saint-Denis.
Ces expérimentations répondent à trois enjeux :
- Un enjeu d’éducation à la santé
- Un enjeu de justice sociale
- Un enjeu de déconstruction des préjugés
Ministère de l’Egalité Femmes Hommes >> Communiqué complet
Une expérimentation de lutte contre la précarité menstruelle a été lancée en 2020 conjointement par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et le ministère délégué chargé de l’Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité et de l’Égalité des chances.
Cette expérimentation a permis de mettre à disposition gratuitement des protections hygiéniques dans 64 collèges et lycées de l’académie de Lille pour l’année scolaire 2020-2021. Destinée prioritairement aux élèves scolarisées au sein des collèges et lycées relevant de l’éducation prioritaire, cette initiative - qui a suscité un réel engouement auprès des personnels enseignants et administratifs ainsi que des élèves - s’est révélée efficace.
Jean-Michel Blanquer et Élisabeth Moreno ont dès lors décidé de reconduire l’expérimentation dans l’académie de Lille et de la déployer dans cinq nouveaux départements de l’Hexagone et d’Outre-mer : les Alpes-Maritimes, les Ardennes, les Landes, la Réunion et la Seine-Saint-Denis.
Ces expérimentations répondent à trois enjeux :
- Un enjeu d’éducation à la santé
- Un enjeu de justice sociale
- Un enjeu de déconstruction des préjugés
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