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Chercheurs, acteurs de terrain, universitaires, institutionnels, professionnels de santé, représentants de crèches privées et de collectivités se sont réunis le 4 décembre dernier pour débattre des enjeux collectifs et concrets de la petite enfance.
Des pistes d'amélioration ont été mises en avant pendant cette journée
A partir des constats partagés tout au long de la journée, plusieurs axes d'amélioration ont émergé :
- Redéfinir les crèches comme des lieux d’éveil ;
- Renforcer les relations parents/professionnels de la petite enfance ;
- Décloisonner l’accompagnement et l’éducation des enfants au-delà de 0-3 ans pour mieux couvrir leurs besoins ;
- Améliorer la cohérence des dispositifs, des modalités de financement au plan national et territorial et s’inspirer des expériences à l’étranger ;
- Améliorer et repenser la formation ainsi que la qualité de vie au travail des professionnels.
En savoir plus sur le programme et les intervenants :
Colloque du 4 décembre 2024 : Petite Enfance, pourquoi et comment ? | Igas
Source - IGAS
Des pistes d'amélioration ont été mises en avant pendant cette journée
A partir des constats partagés tout au long de la journée, plusieurs axes d'amélioration ont émergé :
- Redéfinir les crèches comme des lieux d’éveil ;
- Renforcer les relations parents/professionnels de la petite enfance ;
- Décloisonner l’accompagnement et l’éducation des enfants au-delà de 0-3 ans pour mieux couvrir leurs besoins ;
- Améliorer la cohérence des dispositifs, des modalités de financement au plan national et territorial et s’inspirer des expériences à l’étranger ;
- Améliorer et repenser la formation ainsi que la qualité de vie au travail des professionnels.
En savoir plus sur le programme et les intervenants :
Colloque du 4 décembre 2024 : Petite Enfance, pourquoi et comment ? | Igas
Source - IGAS
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