Actu - Les élèves peu performants manquent-ils de possibilités d'apprentissage

Toutefois, avec le type adéquat de soutien au sein de leur établissement, notamment grâce à l’offre d’activités créatives et stimulantes en lien avec les mathématiques, il est possible d’éveiller l’intérêt des élèves peu performants pour cette matière et d’encourager chez eux l’adoption d’attitudes positives à l’égard de l’apprentissage - deux atouts qui pourraient bien les réconcilier avec les bancs de l’école…

OCDE - 2016-05-24

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