Journal Officiel
Retour dernier bulletin quotidien
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
Depuis le début de la campagne médiatique sur les Jeux Olympiques et Paralympiques de PARIS en 2024, le gouvernement insiste sur « l’héritage » de ces Jeux pour la population.
Pour qu’il y ait un véritable “héritage des Jeux Olympiques”, il faudrait une tout autre politique de manière urgente !
Plutôt que de se limiter à “bouger 30 minutes par jour”, le gouvernement devrait mettre en avant le rôle indispensable de l’EPS dans le développement des enfants.
C’est possible comme l’a montré l’enquête sur les « écoles vitaminées à l’EPS » sous réserve de réunir certaines conditions : des équipements proches de l’école, de la formation, un accompagnement pour développer l’EPS et les rencontres sportives sur le temps scolaire.
Enfin, toutes les actions nécessaires pour développer l’activité physique quotidienne doivent s’adresser au grand public et doivent être prises en charge - en plus de l’EPS à l’école - par l’ensemble des temps de l’enfant (périscolaires, vacances, week-end), le SNEP et le SNUipp l’ont déjà demandé en 2020 avec « 20 mesures pour développer l’activité physique, l’EPS et le sport scolaire » .
SNEP >>
Pour qu’il y ait un véritable “héritage des Jeux Olympiques”, il faudrait une tout autre politique de manière urgente !
Plutôt que de se limiter à “bouger 30 minutes par jour”, le gouvernement devrait mettre en avant le rôle indispensable de l’EPS dans le développement des enfants.
C’est possible comme l’a montré l’enquête sur les « écoles vitaminées à l’EPS » sous réserve de réunir certaines conditions : des équipements proches de l’école, de la formation, un accompagnement pour développer l’EPS et les rencontres sportives sur le temps scolaire.
Enfin, toutes les actions nécessaires pour développer l’activité physique quotidienne doivent s’adresser au grand public et doivent être prises en charge - en plus de l’EPS à l’école - par l’ensemble des temps de l’enfant (périscolaires, vacances, week-end), le SNEP et le SNUipp l’ont déjà demandé en 2020 avec « 20 mesures pour développer l’activité physique, l’EPS et le sport scolaire » .
SNEP
Dans la même rubrique
-
Circ. - Orientations en faveur de la continuité éducative pour l’année 2025
-
RM - Subventions différenciées entre syndicat scolaire et collectivité territoriale
-
Actu - Les inégalités sociales, de l’école primaire à la fin du collège
-
Actu - Comment évolue la scolarisation des plus jeunes enfants ?
-
Circ. - Autorisations d’instruction dans la famille : une baisse d’environ un tiers du nombre total de demandes mais une forte augmentation du contentieux
Déconnexion
