Ces parcours permettent à l'élève de développer, dans les situations concrètes lors des temps scolaires, périscolaires et extrascolaires, son aptitude à vivre de manière autonome, à participer activement à l'amélioration de la vie commune et à préparer son engagement en tant que citoyen. Inscrits dans la continuité et la progressivité des temps de l'élève, ils lui donnent l'occasion d'acquérir la capacité à juger par lui-même et le sentiment d'appartenance à la société…
BOEN - Circulaire n° 2016-114 - NOR : MENE1621031C - 2016-08-10
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=105518
BOEN - Circulaire n° 2016-114 - NOR : MENE1621031C - 2016-08-10
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