
"1001 Territoires pour la réussite de tous les enfants" part de la reconnaissance des compétences et du rôle des parents - de tous les parents -, mise sur la mobilisation de toute la communauté éducative sur le plan local, s’appuie sur des méthodes d’animation participatives…
Mais, alors, qu’est-ce que "1001 Territoires" ? Pourquoi, en tant que centre social, ai-je intérêt à m’impliquer ou en être moteur ? A partir de quelles entrées et quelles méthodes ?
Ce document, volontairement synthétique et pragmatique, pose plusieurs repères pour aider des centres sociaux qui veulent travailler la question de la lutte contre les inégalités scolaires liées aux origines sociales, dans leur quartier, dans leur ville, dans leur commune. Pas de recette miracle, de méthode clé en mains, mais des éléments d’éclairage, des conseils, des propositions d’étapes en fonction de différents scénarios, des points de vigilance… à adapter en fonction de vos territoires, de votre pratique.
Vous pouvez télécharger le guide dans son intégralité
Ou fiche par fiche :
"1001 Territoires pour la réussite de tous les enfants", c’est quoi ?
Pourquoi y aller, pour un centre social ?
Concrètement… la réussite de tous les enfants au cœur du renouvellement du projet social
Concrètement… repenser ses actions d’accompagnement à la scolarité
Concrètement… s’inscrire dans une réflexion éducative dans le territoire
Comment mobiliser les parents les plus éloignés de l’école ?
L’animation par le groupe de pairs, comment faire ?
Quelles ressources nationales sont mobilisables ?
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