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Les taux officiels de scolarisation en France, bien que très élevés, occultent des disparités significatives d’accès à l’école et de continuité éducative. De nombreux enfants et jeunes entre 3 et 18 ans, notamment les plus vulnérables, restent en marge du système éducatif. Quel que soit le motif de leur éloignement de l’école, ce dernier pose un défi majeur à l’égalité des droits et à la promesse républicaine française.
Les communes et intercommunalités sont des actrices essentielles dans la lutte contre la non-scolarisation. Directement impliquées et compétentes dans le recensement, l’inscription scolaire et le suivi de la scolarité, les villes et intercommunalités peuvent infléchir positivement la scolarisation et la continuité scolaire des enfants de leur territoire.
Ce guide opérationnel, fruit d’une collaboration entre l’UNICEF France, l’ANDEV et six villes du réseau Ville amie des enfants de l’UNICEF (Angoulême, Aubagne, Auch, Toulouse, Issy-les-Moulineaux et Sens) propose un parcours de réflexion et d’action pour les collectivités territoriales souhaitant poser un regard sur leurs pratiques, et s’engager durablement en faveur de la scolarisation de tous les enfants. Ces six villes ont partagé leurs difficultés, réussites, pratiques et pistes d’action aux niveaux municipal et national.
Par conséquent, ce guide vise à formuler des recommandations concrètes à destination des collectivités locales et des pouvoirs publics nationaux en matière d’identification, d’inscription scolaire et de suivi de la scolarisation de tous les enfants.
La lutte contre la non-scolarisation nécessite une approche globale, coordonnée, dynamique et structurante. La réussite des actions repose sur la mobilisation collective de tous les acteurs : élus, services municipaux et départementaux, personnels de l’Éducation nationale, travailleurs sociaux, associations...
Source - Ville amie des enfants de l’UNICEF
Les communes et intercommunalités sont des actrices essentielles dans la lutte contre la non-scolarisation. Directement impliquées et compétentes dans le recensement, l’inscription scolaire et le suivi de la scolarité, les villes et intercommunalités peuvent infléchir positivement la scolarisation et la continuité scolaire des enfants de leur territoire.
Ce guide opérationnel, fruit d’une collaboration entre l’UNICEF France, l’ANDEV et six villes du réseau Ville amie des enfants de l’UNICEF (Angoulême, Aubagne, Auch, Toulouse, Issy-les-Moulineaux et Sens) propose un parcours de réflexion et d’action pour les collectivités territoriales souhaitant poser un regard sur leurs pratiques, et s’engager durablement en faveur de la scolarisation de tous les enfants. Ces six villes ont partagé leurs difficultés, réussites, pratiques et pistes d’action aux niveaux municipal et national.
Par conséquent, ce guide vise à formuler des recommandations concrètes à destination des collectivités locales et des pouvoirs publics nationaux en matière d’identification, d’inscription scolaire et de suivi de la scolarisation de tous les enfants.
La lutte contre la non-scolarisation nécessite une approche globale, coordonnée, dynamique et structurante. La réussite des actions repose sur la mobilisation collective de tous les acteurs : élus, services municipaux et départementaux, personnels de l’Éducation nationale, travailleurs sociaux, associations...
Source - Ville amie des enfants de l’UNICEF
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