Journal Officiel
Retour dernier bulletin quotidien
Envoyer à un ami
Version imprimable
Partager
En 2015, la branche Famille consacre 27,3 millions d’euros au financement des Clas. Il est porté par des acteurs variés et mis en œuvre de façon différenciée selon les territoires et les porteurs de projets, faisant en outre bien souvent appel à des bénévoles.
Dans le cadre de la Convention d’objectifs et de gestion 2013-2017 une expérimentation sur un nouveau mode de fonctionnement du Clas est en cours, laquelle consiste à proposer un financement au projet (plutôt que par groupe d’enfants accompagnés) accordé sous la forme d’une subvention (plutôt que par une prestation de service). L’enjeu pour la branche Famille est d’encourager la qualité des projets, et d’inscrire plus directement et lisiblement ce dispositif comme de l’accompagnement à la parentalité.
C’est dans ce contexte qu’une évaluation a été conduite, avec la volonté d’aider à définir les possibilités d’évolution du dispositif…
CAF - 2016-10-12
Dans le cadre de la Convention d’objectifs et de gestion 2013-2017 une expérimentation sur un nouveau mode de fonctionnement du Clas est en cours, laquelle consiste à proposer un financement au projet (plutôt que par groupe d’enfants accompagnés) accordé sous la forme d’une subvention (plutôt que par une prestation de service). L’enjeu pour la branche Famille est d’encourager la qualité des projets, et d’inscrire plus directement et lisiblement ce dispositif comme de l’accompagnement à la parentalité.
C’est dans ce contexte qu’une évaluation a été conduite, avec la volonté d’aider à définir les possibilités d’évolution du dispositif…
CAF - 2016-10-12
Dans la même rubrique
-
Actu - Droit à l'orientation scolaire : Recommandations du Défenseur des droits et retour sur la journée de rencontre avec les Cités éducatives
-
Actu - Le gouvernement et les maires de France mobilisés et unis pour relever les défis de l'école
-
Juris - Peut-on exclure un élève perturbateur des transports scolaires ?
-
RM - Fabrication des uniformes pour les écoles: le point en juin 2025
-
Actu - L’entrée à l’École élémentaire : le début des inégalités en mathématiques entre filles et garçons
Déconnexion
