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Emploi et insertion professionnelle

Parl - Liberté de choisir son avenir professionnel - La commission des affaires sociales recentre le projet de loi sur ses objectifs initiaux, et renforce la place des régions en matière d’apprentissage

Article ID.CiTé du 28/06/2018



Parl - Liberté de choisir son avenir professionnel - La commission des affaires sociales recentre le projet de loi sur ses objectifs initiaux, et renforce la place des régions en matière d’apprentissage
Dossier législatif - Passage en commission  >  Sur proposition de ses rapporteurs, la commission a adopté le projet de loi, modifié par 215 amendements, dont 161 de ses rapporteurs, sur un total de 434 déposés sur ce texte.
Concernant la gouvernance de l’apprentissage, la commission a renforcé le rôle des régions
Elles élaboreront une stratégie pluriannuelle des formations en alternance, qui devra être prise en compte par les branches professionnelles. Elles pourront également conclure des conventions d’objectifs et de moyens avec les centres de formation d’apprentis qu’elles soutiendront au titre de l’aménagement du territoire. Chaque conseil régional organisera annuellement un débat sur les politiques menées en matière d’apprentissage.
La commission a également renforcé les moyens d’action des régions en matière d’information sur les professions et les formations. Elles disposeront à ce titre d’au moins vingt heures prises sur le temps scolaire pour réaliser ces actions dans chaque classe de quatrième et de troisième. La formation initiale et continue des enseignants pourra comprendre en outre une formation au monde professionnel et économique.
La commission a précisé la composition du conseil d’administration de France compétences afin de garantir une gouvernance réellement quadripartite et d’éviter que cette nouvelle agence devienne uniquement un opérateur de l’État.Elle a supprimé le critère d’âge pour déterminer la rémunération de l’apprenti et a prévu l’intervention du médiateur consulaire en cas de rupture du contrat par l’employeur. Par ailleurs, les maîtres d’apprentissage seront associés au jury d’examen des apprentis.
S’agissant de la formation professionnelle, la commission a sécurisé la monétisation du compte personnel de formation (CPF) en aménageant une période transitoire pour la conversion en euros des stocks d’heures actuels, en prévoyant un mécanisme d’actualisation pour les droits acquis dès 2019 et en renforçant la co‑construction des parcours de formation entre l’employeur et le salarié.
Elle a également prévu que le conseil en évolution professionnelle (CEP) s’inscrive dans le cadre du service public régional de l’orientation et a confié aux régions le soin de désigner un opérateur régional.
En matière d’assurance chômage, la commission a supprimé la possibilité offerte au Gouvernement de créer par décret à partir de 2019 un bonus-malus qui module la contribution de chaque employeur à l’assurance chômage en fonction du nombre de fins de contrats constaté dans l’entreprise.
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Enfin, plusieurs modifications substantielles ont été apportées sur les autres volets du projet de loi.
Elle a adopté plusieurs amendements visant à rapprocher les modalités de l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés (OETH) dans le secteur privé et dans le secteur public. Par ailleurs, elle a sécurisé le parcours des travailleurs handicapés passant du milieu protégé ou adapté vers le milieu ordinaire.
Elle a supprimé les articles relatifs à la réforme du régime de la disponibilité des fonctionnaires ainsi qu’à l’élargissement des recrutements par voie directe.
Le Sénat examinera le projet de loi en séance publique à compter du mardi 10 juillet 2018.
Sénat - Commission - 2018-06-27
http://www.senat.fr/presse/cp20180627a.html
 




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