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Education - Transports scolaires

Actu - Confinement et école à distance, le ressenti des élèves comme témoin des inégalités

Article ID.CiTé du 20/03/2025



Actu -  Confinement et école à distance, le ressenti des élèves comme témoin des inégalités
Si les enfants témoignent de l’investissement des familles pour maintenir le lien avec l’école durant la « continuité pédagogique » mise en place lors de la période de confinement, elles se sont heurtées à des contraintes matérielles, de logement et d’accompagnement qui ont influencé le vécu de cette période.

Comment les enfants ont-ils vécu ces situations de confinement ? Dans quelles conditions ont-ils suivi les activités d’apprentissage à distance ?

Sommaire
 - Être en famille mais se sentir isolé
 - Une obligation d’équipement et de connexion
 - Des inégalités d’accompagnement
 - Comprendre les consignes et s’organiser

Source - 
The Conversation


 




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