
La commune de Thionville (57), souhaite engager des travaux de désimperméabilisation et de végétalisation de plusieurs de ses cours d’école.
Pour engager cette dynamique, elle a choisi de commencer par la cour de l’école Poincaré, qui présente de très belles opportunités.
Aujourd’hui, la cour est entièrement bitumée. Quelques tilleuls s’étirent au fond de la parcelle, mais couvrent de leur ombrage qu’une très petite surface. Les enseignants expliquent que lors des épisodes de forte chaleur, la cour est complètement impraticable.
Par ailleurs, la cour d’école présente peu de possibilités en termes d’usages. Deux terrains de sports occupent une grande partie de l’espace, rendant la pratique des jeux de ballons majoritaire et limitant les autres usages.
Enfin, la cour dispose de deux accès directs sur la rue, et présente donc une belle opportunité pour s’ouvrir au quartier. L’objectif pourrait à terme d’en faire profiter les riverains, lors d’ouvertures ponctuelles en temps non scolaire.
Au sommaire :
- Cour d’école végétalisée : explorer les possibles et identifier les solutions applicables à l’école Poincaré
- Un scénario de réaménagement ambitieux, à la hauteur des enjeux identifiés
- Un projet de cour d’école végétalisée concerté avec les parents d’élèves et les enseignants
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Pour engager cette dynamique, elle a choisi de commencer par la cour de l’école Poincaré, qui présente de très belles opportunités.
Aujourd’hui, la cour est entièrement bitumée. Quelques tilleuls s’étirent au fond de la parcelle, mais couvrent de leur ombrage qu’une très petite surface. Les enseignants expliquent que lors des épisodes de forte chaleur, la cour est complètement impraticable.
Par ailleurs, la cour d’école présente peu de possibilités en termes d’usages. Deux terrains de sports occupent une grande partie de l’espace, rendant la pratique des jeux de ballons majoritaire et limitant les autres usages.
Enfin, la cour dispose de deux accès directs sur la rue, et présente donc une belle opportunité pour s’ouvrir au quartier. L’objectif pourrait à terme d’en faire profiter les riverains, lors d’ouvertures ponctuelles en temps non scolaire.
Au sommaire :
- Cour d’école végétalisée : explorer les possibles et identifier les solutions applicables à l’école Poincaré
- Un scénario de réaménagement ambitieux, à la hauteur des enjeux identifiés
- Un projet de cour d’école végétalisée concerté avec les parents d’élèves et les enseignants
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