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Actu - Les usages numériques récréatifs et éducatifs et leurs impacts sur les jeunes enfants (3-10 ans)

Article ID.CiTé du 06/02/2025



Actu -  Les usages numériques récréatifs et éducatifs et leurs impacts sur les jeunes enfants (3-10 ans)
Enquête Ifop pour Fondation pour l’Enfance, avec le soutien de la Fondation AFNIC, la Fondation Bettencourt Schueller, et le fonds de dotation Inherent- Janvier 2025

 - Impact perçu des écrans sur le développement des enfants
Parents et enseignants unanimes : les écrans nuisent au développement des jeunes enfants, un constat basé sur leur expérience et l’observation de répercussions négatives

 - Usage et encadrement des outils numériques dans un contexte récréatif
Une attitude ambivalente chez les parents : un usage contrôlé des écrans pour leur(s) enfant(s), mais une tolérance envers leur propre usage et en fonction des conditions d’utilisation

 - Usage et perception des outils numériques pour les apprentissages
Des outils numériques au service des apprentissages, mais certains professeurs et parents souhaitent le ralentir

 - Connaissance et perception des recommandations sur l’usage des écrans
Une adhésion mitigée des parents face aux recommandations sur l’usage des écrans et des défis d’application

Document à télécharger : 
 Présentation graphique
Source - IFOP



 




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