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Actu - Promotion de l’égalité filles-garçons lors des temps périscolaires et extrascolaires - Appel à projets APEGA

Article ID.CiTé du 17/01/2024



Actu -  Promotion de l’égalité filles-garçons lors des temps périscolaires et extrascolaires - Appel à projets APEGA
Le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse en collaboration avec le ministère chargé de l’Égalité entre les femmes et les hommes et de la Lutte contre les discriminations lance un nouvel appel à projets APEGA qui a pour objectif d’expérimenter des dispositifs en matière d’égalité entre les filles et les garçons lors les temps péri et extrascolaires des enfants et des jeunes.

Cet appel à projets vise à soutenir des projets innovants s’inscrivant dans les deux axes suivants :
 - Sensibiliser et former les professionnels et l’ensemble des acteurs de la communauté éducative à l’égalité filles-garçons, la déconstruction des stéréotypes de genre, à la prévention des violences sexistes et sexuelles dans les temps péri et extra-scolaires ;
 - Encourager et favoriser la mixité dans les pratiques culturelles, sportives et de loisirs des filles et des garçons dans les temps péri et extra-scolaires.
Dans le cadre de cet appel, les dispositifs proposés par les porteurs de projet s’étendront sur 3 ans.

- Les territoires
Cet appel à projets concerne la France hexagonale et les départements et régions d’outre-mer.

 - Les acteurs
S’appuyant sur une enveloppe de 1,2 millions €, cet appel à projets s’adresse aux associations, collectivités territoriales, structures d’accompagnement des jeunes, aux établissements d’enseignement publics ou privés, aux structures éducatives, etc.

 - Le public visé
Les enfants et jeunes scolarisés de la maternelle au secondaire, les jeunes sous statuts scolaires, l’entourage des jeunes, les professionnels, les bénévoles et les acteurs de terrain.

La date limite de dépôt des dossiers de candidature  est fixée au 11 mars 2024 à 23h59 (heure de Paris) via le lien suivant

Télécharger le cahier des charges

INJEP - Dossier complet



 




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