
L’objectif affiché est d’assurer la sécurité des élèves. Mais la multiplication de portails, grilles, tourniquets, sas, badges, caméras est-elle toujours gage de protection des élèves ? La sécurisation rime-t-elle forcément avec plus de sécurité ?
Sommaire
- L’architecture scolaire : un héritage historique
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- Des enjeux de société
Source - The Conversation
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