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Education - Transports scolaires

Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l’offre de formation

(Article ID.CiTé/ID.Veille du 09/01/2019 )



Aller étudier ailleurs après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l’offre de formation
À l’entrée dans l’enseignement supérieur, 6 bacheliers sur 10 choisissent une formation dans une autre zone d’emploi que celle où ils étudiaient en terminale. Cette mobilité dépend de la diversité de l’offre locale de formation. Elle varie aussi selon l’origine sociale des jeunes.
Les changements d’académie à l’entrée dans l’enseignement supérieur sont en revanche moins fréquents : ils concernent seulement 2 bacheliers sur 10 et dans un peu plus de la moitié des cas, ils s’accompagnent d’un déménagement. Ces mobilités concernent principalement des académies limitrophes.

Sommaire
- Une offre de formation supérieure riche, mais relativement concentrée dans le pays
- 6 bacheliers sur 10 étudient dans une autre zone d’emploi
- Les jeunes d’origine défavorisée sont moins mobiles
- Des mobilités entre académies souvent orientées vers le grand pôle régional
- Dans les académies de Rouen et Lyon, les néo-bacheliers sont peu mobiles
- Des mobilités importantes à l’intérieur des académies de Lille, Strasbourg, Nancy-Metz et Rennes
- À Grenoble et Limoges, les mobilités en dehors de l’académie sont privilégiées
- Des flux importants de néo-bacheliers entre les académies d’Île-de-France
- Selon les DOM, les étudiants sont plus ou moins mobiles

INSEE PREMIÈRE No 1727 - 2019-01-08
https://www.insee.fr/fr/statistiques/3688229











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